我最喜欢一副对联

我最喜欢的一副对联

高二（2） 陈晓敏

自强不息，知识改变命运；

厚德载物，读书丰富人生。

                                                          ——佚名

    这首四六格联，成语“自强不息”与“厚德载物”相对，名词“知识”与“读书”相对，“命运”与“人生”相对，动词“改变”与“丰富”相对。整体上，上下联一致，读音平仄相对，气魄宏大，让人的心灵燃起奋斗的烈火；在内容上，这是一首让人奋起自强不息的精神的对联；让那些远大志向的人深受鼓舞，将其当作激励自己自强不息的勤劳奋斗的座右铭；以此来鞭策自己在知识的道路上辛勤跋步，自强不息，改变命运，也可以此来时刻提醒自己厚德载物，通过读书的途径积累知识，丰富人生。
    可是，现今社会里有不少人总是空想着少付出多回报，少做事多报酬，少努力多享受等的“可乐”生活。长期如此，这样的人意志逐渐薄弱，自制力逐渐下降，导致心理困惑和精神危机的一系列问题。自强不息，厚德载物，在中国人民的创业实践中逐渐积淀成为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。从《周易》的“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”反映了人们应该具有的“奋斗精神”和“兼容精神”。所以，我们应该自强不息，积累运用知识改变命运；同时，也应该厚德载物，读书破万卷或读天下书，丰富人生。

我最喜欢的一副对联

高二（2）杨斐

黑发不知勤学早，

白头方悔读书迟。

                                    ——颜真卿

    这是颜真卿的一首绝句“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。”中集引出来的一副对联。这副对联中的“黑发”借代青春年少，“白头”即满头白发，借代老人的垂暮之年。全联大意是“少年不知愁滋味”，年轻的时候往往贪玩，不懂得充分利用时间勤学苦练，多学点知识，而到垂暮之年才来后悔没有及早努力，但已为时太晚。
    这副对联的上下联运用了对比的手法，告诉人们要珍惜青春时光，勤奋学习、努力、上进，否则到老年写首往事时，只有对天长叹！
    是的，我从这副对联领悟到：我们年轻人要珍惜时间。因为时间它不会等人，只有你自己去抓住它，把握它，它才会在你的生命中绽放光芒，让你的人生充满希望！这副对联也告诉我们要努力学习，不要到老才后悔。因为我们正值大好青春，是我们努力学习，勤奋学习的最佳事迹。我们要抓住我们的青春，努力去打造属于我们自己的青春，让自己的青春变得有价值、有活力。所以，我们要珍惜时间，珍惜我们的青春。
      可爱的朋友们，请记住：
      时间是一条河流，他缓缓向东流去，一去不复返！
      时间是我们周围的空气，悄悄地从我们身旁走过！
    时间更是一位老人，背着那旅途包悄悄地溜过去，溜过去！

对联有感

巫凤思

      中国是一个文化底蕴深厚的国家，如果说诗、词代表古代中国文化的巅峰，那么对联也可以堪称文化发展中一颗耀古至今的夜明珠。
      对联的类型有多种，它因人们所传大的感情不同而分为不同类型。一幅好的对联给人以好的视觉享受，在对联的文化长廊里，许多对联总是让人叹为观止，其中我最喜欢的对联是杭州四照阁的那副串对联：

面面有情，环水抱山山抱水
心心相印，周人传地地传人

      山水本无情，但一个“抱”字，讲山，水拟人化了，让人仿佛看到山水相抱的姿态，环水绕山，面面有情；一个“传”传达出周人对家乡的热爱之情。有句话说，一方水土养一方人，正是周人脚踏的那片沃土使他们繁衍生息。他们的身上带有一种泥土的芳香，勤劳善良的周人心心相印，他们的心中都有一种美好的愿望：将土地传给子再到孙，一直传承下去，同时也希望这片沃土哪呢过给他们带来幸福、安定。
      我之所以喜欢幅对联，不但是它对仗工整，音调和谐，而且是它把景和情融合到一起，它将画意美和诗意美完美地结合起来。山、水、地、人，构成一幅和谐图，给人极美的艺术享受和文化熏陶，我不仅赞叹这是一幅绝妙好联，也暗暗佩服作此联之人有如此高的文学造诣，更深深的陶醉于对联的海洋里！

我最喜欢的一副对联

                                                                 初一五班  吴晓娥

      生活中的对联成千上万，因为每个人的态度不同，对对联的评价也不尽相同。对自己喜欢的对联，当然有自己的评价。
      首先说一下我最喜欢的对联吧，那就是：松竹梅岁寒三友，桃杏李春风一家。
      这幅对联分别以冬天的代表——松、竹、梅，和春天的代表——桃杏李开头。松、竹、梅和桃、杏、李对下来。你不觉得很有趣吗？同样是植物，读起来却却很顺口，又很容易记住。“岁寒三友”和“春风一家”相对仗，这读起来也很有趣。写对联的人已经把松、竹、梅和桃杏、、李拟人化了，也运用了比喻的修辞方法。在寒冬腊月里，“松竹梅”就好像三个好朋友，在风雪中依旧坚韧不拔。“桃杏李”就像一家子，这个大家庭给生机勃勃的春天增添了几分活力，使春天更热闹。这幅对联写还有一个好处：容易记住。有一些对联虽然写的不错，却不容易记住，诗人很容易忘记，但这幅不一样了，读起来很顺口，如果忘记了，只要想一想，在冬天里有哪三个“好朋友”；在春天里哪“一家子”最热闹，就能轻轻松松地记起来......这不正是振幅对联写的得好的地方吗？不正是我欣赏它的地方吗？
      人生的途中，不着呢更需要“岁寒三友”的坚强、正值、不屈不挠的精神和“春风一家”那生机勃勃的活力吗？  

我最喜欢的一副对联

                                                                 初一一班    陈佳佳


      从小到大，我都很喜欢梅花，对于赞颂梅花的文章拿给、对联，更是爱不释手。其中，我最喜欢“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”这幅对联。它看上去“只问不答”，其实是先答后问：上联作答，下联才发问。形式上下映衬，正反对照，以深化主题，强化情感，加重气势。同时，这幅对联也以拟人的手法说明了人们取得成功的一条真理：只有艰苦奋斗，吃苦耐劳，才能实现自己美好的理想，到的胜利的彼岸。
      梅花，在中国文人的笔下，往往是人格的象征和意趣的指向。梅花虽然不是中国的国花，但很多人都视它为国花。无论是中国人还是外国人，每当提起梅花的时候，总会竖起大拇指说：“梅花是中国的象征。”正因为如此，它与松、竹被称为“岁寒三友”。成为许多文人表达情感的对象。
      在这方面可以举个例子，如元代的王冕的《墨梅》中说：“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”意思是：不要别人夸奖它的颜色多么好看，只求得它的清香充满乾坤。在是人看来，梅花不需要有美丽的颜色，只要长久保留住清香就够了。赞颂了梅花的清雅高洁。
      再如南宋诗人陆游的《卜算子。咏梅》：驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”
     “风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”这首是毛主席写的《卜算子。咏梅》。是对陆游那首词的仿写。
      这两首词都采用托物咏怀的艺术手法，然而表现思想感情却截然相反，陆游笔下的梅花实在凄风苦雨中零落无主的梅花，它写梅花，吧孤芳自赏，幽独冷落的感情加在梅花身上，使梅花成为自己的化身。而毛主席笔下的梅花却冒雪挺立，预报春来的梅花。同样是咏梅，同是有所寄托，所表达的情感却是不同的。
      以上作品仅是代表，还有成千上万的梅花作品，说明梅花特有品质，其他的花都是春暖才花开，遇到风霜雨雪和寒冷的天气，就会衰败、凋零。而梅花却显示了 与它们不一样的坚强、挺拔。
      是的，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”这幅对联不仅是在说梅花，也是在说中国人啊！梅花体现中华民族不屈不挠的精神。
      对于我们来说，更应如此，梅花是我们的精神，我们的骄傲！

我最喜欢的一副对联

                                                             高一二班  陈淑华

                                                               宝剑锋从磨砺出
                                                               梅花香自苦寒来
      这幅对联不仅音韵谐调、平仄相对，而且从中传达出了自强不息、坚韧不拔的精神。因此，它成了莘莘学子在学途上艰难跋涉不竭的动力。
      它以比喻的手法说明人们获取成功的一条真理：只有艰苦奋斗、吃苦耐劳才实现自己美好的理想，到达胜利的彼岸。宝剑之所以锋利无比，并非天然形成或生铁铸就，而是经过千锤百炼而成。“干将”、“莫邪”经过三百余年的铸砺始成，是宝剑中的珍品。
      梅花是清丽淡雅的，它不畏严寒、傲雪斗霜、凌寒怒放、高洁清雅，然而它的清香芬芳是在与严酷寒冬搏斗中得到的。
      物如此，人亦然。“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。”我国许多名人如屈原、司马迁、文天祥、李时珍等都是经历了几多磨难、几多坎坷后才获得成功的。磨难和坎坷无疑会给人打击、带来痛苦，但也使人奋起，使人从中得到锻炼。古人云：“盘根错节，可以验我之才；波流风靡，可以验我之操；艰难险阻，可以验我之思；震撼折冲，可以验我之力；含垢忍辱，可以验我之量。”由此可见，成功是无数挫折和坎坷的一个“结合体”。相信经历过磨难并能锲而不舍的成功者，在胜利在望的时候也会发出像宝剑一样的光芒，露出像梅花一样的微笑。

我最喜欢的一副对联

                                                              初一一班  陈炜珊


      我曾看见过这样一幅对联：满招损谦受益，勤能补拙俭养勤这是一幅讲谦虚的对联。
      中华民族自古以来就提倡谦虚的品质，是一个最讲谦虚的民族。谦虚这一道德规范，早在我国上古三代的典籍《尚书》中即已提出。《尚书.大禹谟》说：“满招损，谦受益，时乃天道。”谦虚能使人受益，自满则找来损失，这是自然的法则。上联讲的是深刻的辨证思想。
      下联说的是勤和俭。勤能补拙，除了先天不足的智力障碍的人以外，其实大多数人经过学习都会变成有知识有才能的人。据《方舆胜览。磨针溪》记载：李白小时候不大用功，还有没完成学业，就废弃而去。路上他碰见一位老太太，只见她蹲在那里磨一根很短的铁棒。李白感到奇怪，便走上前问磨铁棒做什么。老太太说：“我想要把它磨成一根针。”李白听了老太太的话，深为感动，就立即返回学堂，发奋读书，刻苦钻研，终于圆满地完成了学业。李白如果不发奋勤学，也不会成为享誉中外的伟大诗人。
      通过这幅对联告诉我们：骄傲使人落后，虚心使人进步。所以同学们要做一个谦虚勤奋的人。